AMERICA/VENEZUELA - “Si garantizamos buena educación, estaremos poniendo los cimientos para que las personas puedan conquistar los otros derechos esenciales”: Documento de las Organizaciones Católicas de Educación de Venezuela analizando el Proyecto de Ley Orgánica de Educación

miércoles, 28 marzo 2007

Caracas (Agencia Fides) - Las Organizaciones Católicas de Educación de Venezuela presentaron ayer, 27 de marzo, el documento “La Educación que Venezuela necesita” con el objetivo de reflexionar sobre el modelo educativo venezolano propuesto en el Proyecto de Ley Orgánica de Educación. El documento fue presentado por Antón Marquiegui, presidente de la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC), quien señaló que el mismo fue redactado tras varios meses de análisis e intercambio, y recoge la necesidad de discutir de manera más profunda el actual Proyecto de Ley Orgánica de Educación.
Si bien el documento señala algunos elementos positivos en la propuesta de ley, sin embargo se indica la necesidad de ampliar la discusión en diversos temas como los objetivos de la educación en Venezuela, la corresponsabilidad y la participación de los distintos niveles de la educación pública, los derechos de los profesionales de la educación, el otorgamiento de subsidios mediante convenios a instituciones educativas que atienden sectores populares, y el derecho de los padres a decidir si sus hijos deben o no recibir educación religiosa, entre otros puntos.
En el documento se recuerda que la educación es una necesidad personal, un bien público, un derecho permanente e irrenunciable de la persona, una obligación ineludible para la familia y el Estado. Pero el derecho a la educación implica el derecho de todos no a cualquier educación, sino a una buena educación, a una educación de verdadera calidad, en condiciones de equidad, es decir, todos deben disfrutar de igualad de condiciones en este campo. “Si garantizamos buena educación, estaremos poniendo los cimientos para que las personas puedan conquistar los otros derechos esenciales”, se lee en el texto.
También se afirma que la Familia es la primera educadora y primera responsable de la educación de los hijos, lo cual implica el derecho irrenunciable a elegir el tipo de educación de acuerdo a sus convicciones y valores. Respecto al tema de la Educación Religiosa Escolar, el texto recuerda la declaración de los Obispos de marzo del 2006 al respecto (ver Fides 13/3/2006), quienes recuerdan que si bien el Estado Venezolano es laico, es decir, no confesional, no obliga a nadie a profesar una religión específica, sí que está obligado a permitir y posibilitar el ejercicio de los derechos de los ciudadanos. Por lo tanto, debe permitir y hacer posible la enseñanza religiosa en las escuelas dentro del horario escolar
Habla también el documento de los medios de comunicación social como instrumentos esenciales del proceso educativo, para lo cual deben apoyar con su programación las políticas orientadas a formar personas autónomas y ciudadanos responsables y solidarios, cumplir funciones informativas y formativas, conceder espacios para desarrollar programas educativos, contribuir al desarrollo de valores y convivencia humana. Además deben aplicar un código de ética respecto a expresiones y contenidos de contenido violento, discriminador o atentatorio a la dignidad de la persona y ser muy cuidadosos en el uso del idioma.
Finalmente, se advierte sobre la necesidad de estudiar los vacíos del Proyecto de Ley de Educación, con una amplia consulta pública para garantizar el derecho de participación de las personas, en especial de los educadores. (RG) (Agencia Fides 28/3/2007 Líneas: 43 Palabras: 554)


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