ASIA/INDIA - Istruzione di alta qualità ed educazione ai valori: il contributo delle scuole cattoliche alla società indiana, nella Convention dei presidi cattolici

New Delhi (Agenzia Fides) - Occorre riconoscere il prezioso contributo che offrono al paese le scuole cattoliche: lo ha detto Muhammad A. Fatmi, Ministro indiano per lo Sviluppo delle Risorse Umane e l’Istruzione, inaugurando la 38a Convention annuale dei presidi della scuole cattoliche in India, apertasi a Bangalore il 26 ottobre.
Secondo il Ministro, gli istituti di istruzione cattolici si distinguono per “alta qualità professionale e per i valori umani che comunicano”. Per questo egli ha elogiato gli sforzi della comunità cattolica nel settore strategico dell’istruzione e ha invitato altri istituti pubblici e privati a seguirne l’esempio. La Convention, che si conclude oggi 29 ottobre, è stata organizzata dall’Associazione delle Scuole Cattoliche Indiane e ha radunato oltre 500 delegati da tutto il paese.
Parlando agli intervenuti, il Vescovo di Hazoribag, Mons. Charles Soreng ha detto: “Lo scopo principale degli istituti cattolici è condurre gli studenti a vivere nella loro esperienza sociale e civile i valori di tolleranza, pace, giustizia, amore, secondo l’esempio di Nostro Signore e Maestro Gesù Cristo. Il sistema educativo attualmente vigente è semplicemente di tipo funzionale e mira a fornire agli studenti informazioni ma non trasmette valori. Dovrebbe invece essere ri-orientato per creare una coscienza civica di cittadini impegnati nella giustizia”.
Tutti i presenti, anche esperti non cattolici, hanno riconosciuto che il sentiero percorso dalle scuole cattoliche, quello dell’approccio qualitativo, è molto importante.
Secondo Shenthil Kumaram, dell’Istituto Total Quality Management, ogni scuola che vuole essere un punto di eccellenza per la società è tenuta a pianificare, agire e studiare una precisa strategia per raggiungere l’eccellenza. Il preside della scuola deve perseguire questo obiettivo creando un ambiente in cui gli studenti possano sentirsi a proprio agio e siano costantemente seguiti da personale competente nel loro cammino di crescita umana, culturale e professionale.
Anche gli altri relatori alla Convention hanno concordato sul fatto che il sistema di Istruzione in India dovrebbe concentrarsi sulla trasmissione di un patrimonio di valori presenti nella storia e cultura nazionale.(PA)
(Agenzia Fides 29/10/2004 Righe: 29 Parole: 295)