EUROPE/ESPAGNE - 130 millions d’enfants dans le monde ne peuvent pas aller à l’école: Campagne de l’ONG “Manos Unidas” pour que tous aient l’opportunité d’aller à l’école et d’être les artisans de leur développement

Madrid (Agence Fides) - ‘Manos Unidas’, une Organisation Non Gouvernementale catholique, qui travaille pour le développement des pays les plus pauvres de la terre, a lancé sa Campagne 2007 avec le slogan « Tu sais lire, eux non. Nous pouvons changer ». Par cette campagne on cherche à atteindre l’objectif n.2 des Objectifs du Développement du Millénaire promus par l’Assemblée des Nations Unies : « Atteindre l’instruction primaire universelle ». Le thème en outre s’inscrit dans la Décennie des Nations Unies pour l’Alphabétisation (2003-2012) et dans la commémoration du 40e anniversaire de l’encyclique de Paul VI « Populorum Progressio » sur le développement des peuples, dans lequel il affirmait que « l’éducation de base est le premier objectif d’un plan de développement, parce que la faim de culture n’est pas moins déprimante que la faim d’aliments. Un analphabète est un esprit sous-alimenté » (PP 35).
Dans la manifestation de présentation de la campagne on lit que “l’éducation habilite les personnes à être des artisans de leur développement, et est un facteur d’intégration sociale et d’enrichissement personnel. Elle facilite l’intervention dans la vie de la communauté, favorise la santé et l’hygiène, favorise l’égalité de la femme, et aide les générations futures à se former ».
Selon les données de l’Organisation, environ 130 millions d’enfants dans le monde ne peuvent aller à l’école ; 960 millions d’adultes ne savent pas lire ; dans beaucoup d’endroits le droit à l’éducation est violé par les conflits armés, par l’exploitation par le travail et sexuelle, et par l’abandon scolaire. Manos Unidas souligne que la réduction annuelle d’1 pour cent des dépenses militaires suffirait à assurer l’éducation primaire universelle.
La campagne entend obtenir que tous les enfants du monde aient l’opportunité d’aller à l’école et apprennent à lire et à écrire ; que l’on travaille efficacement à éliminer toutes les formes de travail infantile, qui empêchent les enfants de vivre comme des enfants, et qu’on lutte contre l’abandon scolaire ; qu’on élimine les formes d’exploitation sexuelle des enfants et leur enrôlement militaire dans les conflits armés ; qu’on développe et qu’on gère mieux l’aide officielle pour le secteur éducatif ; que les politiques de dépense publique placent l’investissement dans l’éducation avant les dépenses militaires.
Les principaux pays vers lesquels on orientera la campagne seront le Soudan, l’Equateur, le Cambodge. Au Soudan Manos Unidas soutient 40 projets de caractère éducatif destinés aux réfugiés dans des cités comme Khartoum, Wau ou El Obeid, où de nombreuses familles vivent actuellement dans d’immenses camps où les difficultés sont innombrables pour accéder à l’éducation. L’Organisation de bénévoles travaille pour reconstruire les écoles, proposer des cours aux enseignants et contribuer à la formation de la culture de la paix. (RG) (Agence Fides 7/2/2007; lignes 30, mots 411)