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Moroto (Agence Fides) - " Ces deux dernières années, en plus des mesures gouvernementales, qui n'ont toutefois pas atteint tout le monde, surtout dans les écoles rurales, il y a eu des projets d'appui à l'éducation financés par l'étranger. De nombreux volontaires ont tenté d'atteindre les zones les plus reculées, en distribuant des photocopies et des fiches pédagogiques. De nombreux enseignants ont également perdu leur emploi. Revoir les élèves dans les écoles, les voir rire, jouer, c'est une joie". C'est ce que dit Sœur Teresa Sagal, membre de la Congrégation des Sœurs Évangélisatrices de Marie, dans une interview à l'Agence Fides, en parlant de la réouverture des écoles en Ouganda après plus de 20 mois de fermeture imposée par la pandémie de Covid-19.
Sœur Teresa est coordinatrice du département de l'éducation dans le diocèse de Moroto, une ville du nord-est du pays : "Lorsque le président Museveni a annoncé la réouverture des écoles ces dernières semaines, explique-t-elle, de nombreuses familles se sont précipitées pour inscrire leurs enfants, de peur que les écoles ne soient pleines.
Selon les données officielles, environ 30 % des écoles ne pourront pas rouvrir leurs portes "parce que les conditions de base de la sécurité sanitaire ne sont pas réunies", explique-t-elle, "en plus de cela, il faut tenir compte de la fracture sociale qui frappe le pays et qui a montré ses effets tragiques encore plus dans cette situation. Cette approche a toutefois creusé le fossé de l'inégalité, puisque seulement 32 % des familles avaient une radio et 19 % une télévision. De nombreux volontaires sont allés de village en village pour distribuer des photocopies et du matériel pédagogique, mais de nombreux élèves sont restés complètement à l'écart de l'éducation pendant plus de deux ans".
En Ouganda, seuls 40% des enfants sont alphabétisés lorsqu'ils quittent l'école primaire, et il y a plus de 500 000 mineurs réfugiés. Depuis que les écoles ont été fermées, dit-elle, beaucoup d'entre eux sont tombés dans le piège du travail des enfants. En outre, au cours de l'année dernière, on a également constaté une augmentation significative des grossesses chez les adolescentes et des mariages précoces. Les directives gouvernementales exigent que les filles enceintes ne soient pas scolarisées jusqu'au sixième mois de gestation. Pour cette raison", souligne-t-elle, "beaucoup de filles ont beaucoup de mal à retourner à l'école et dans la plupart des cas, environ 59%, abandonnent.
Les Sœurs évangélisatrices de Marie travaillent à l'éradication de la pauvreté chez les enfants vulnérables par le biais de l'éducation, en vue de la croissance intégrale de la personne : "Nous espérons qu'il y aura des investissements dans l'école pour apporter des améliorations", conclut Sœur Teresa, "car le grand nombre d'enfants ayant besoin d'une éducation est une question cruciale pour l'avenir du pays".
(ES) (Agence Fides 29/1/2022)
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