EUROPE/SUISSE - "World Hunger Series", une nouvelle collection consacrée à la faim dans le monde, analyse le rapport entre la malnutrition et l’apprentissage : 100 millions d’enfants en âge scolaire ne vont pas à l’école parce que leurs parents sont trop pauvres

mardi, 18 juillet 2006

Genève (Agence Fides) - Le Programme Alimentaire Mondial (PAM) des Nations Unies annonce la sortie du premier numéro d’une nouvelle collection de publications annuelles intitulée "World Hunger Series", entièrement consacrée au problème de la faim dans le monde, aux stratégies et aux interventions concrètes pour la combattre. Le premier numéro est consacré au rapport entre la malnutrition et l’apprentissage.
Selon le Prix Nobel de l’Economie, le Professeur Kenneth J. Arrow, le rapport “démontre de façon décisive que la malnutrition détériore la capacité cognitive des enfants, depuis le stade prénatal, compromettant par conséquent la croissance et le développement de l’individu et d’une nation, aussi d’un point de vue économique”.
Le premier numéro de "The World Hunger Series" présente une étude effectuée en Jamaïque : les enfants mal nourris, devant un test sur leurs capacités linguistiques, atteignent un résultat bien meilleur après avoir pris le petit-déjeuner. Ces résultats prouvent que la faim diminue les facultés intellectuelles et combien les interventions destinées à combattre la malnutrition sont importantes. Plus de 300 millions d’enfants dans le monde vont se coucher en ayant faim. Environ 100 millions d’entre eux sont en âge d’aller à l’école mais n’y vont pas parce que leurs parents sont trop pauvres. La publication met en évidence le rapport étroit entre la capacité d’apprendre et la faim. En effet, les enfants mal nourris, quand ils vont à l’école, ont des difficultés à se concentrer. L’instruction est un instrument efficace pour affronter aussi le problème de la faim en tant qu’ “elle ne signifie pas seulement savoir lire et compter, mais aussi avoir des connaissances sur la santé, l’hygiène, la nutrition, et développer des compétences de base ou apprendre un métier, donnant ensuite aux personnes les moyens de se nourrir et de nourrir leurs familles”.
La seconde partie du rapport propose des orientations sur les politiques à mettre en place; des simples interventions à des stratégies destinées à combattre la faim et le manque d’instruction. L’analyse appelle l’attention sur la nécessité d’engagement à long terme de la part des gouvernants et de la communauté internationale. Le rapport est disponible en anglais, en français, en espagnol et en arabe. Les prochaines éditions de la World Hunger Series s’occuperont de la faim par rapport à la santé, au commerce, aux crises et à l’exclusion sociale. (S.L.) (Agence Fides 18/7/2006 - lignes 31; mots 423)


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