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Dar es Salaam (Agencia Fides)- “La educación a la paz no debe ser solo una fórmula, mas debe ser introducida en nuestra currícula. Nuestras universidades deben promover la paz y la seguridad en África mediante la instrucción, la formación y la investigación sobre los problemas para la paz”, afirmó P. John Maviiri, Vice Canciller de la Universidad Católica del África oriental en Nairobi, Kenia, en la apertura de un encuentro de tres días promovido por la Asociación de las Universidades Católicas e Institutos Superiores de África y Madagascar, realizado en Mwanza, Tanzania.
En el encuentro se discutió sobre como reforzar en los graduados católicos el sentido de responsabilidad frente al bien común. Esto deriva de la constatación de que algunos diplomados de los institutos católicos cubren cargos de alto rango en los gobiernos y empresas, pero se ha hecho poco por resolver las condiciones desastrosas en las que viven millones de africanos.
“La resolución de los conflictos y la reconciliación deben ser parte integrante de la instrucción superior católica en África. Queremos un curriculum que permita el desarrollo integral del estudiante y que abrace la doctrina social de la Iglesia”, dijo P. Maviiri.
Frente a los delegados provenientes de Camerún, Congo, Egipto, Costa de Marfil, Kenia, Sudáfrica, Sudán, Tanzania y Uganda, P. Maviiri exhortó a los maestros a desarrollar métodos innovadores para lograr que autores y víctimas de violencias reconcilien sus diferencias.
“La instrucción ha sido separada tanto de los valores humanos como de los evangélicos”, dijo el Card. Polycarp Pengo, Presidente del Simposio de las Conferencias Episcopales del África y del Madagascar (SECAM).
El Cardenal exhortó a los maestros a concentrarse en la formación global de los estudiantes en cuanto seres humanos, pues “las universidades que transmiten solamente conocimiento académico privo de moral y de ética son una pérdida de tiempo”.
Recordó además que por muchos años la instrucción superior en África fue elitista, y notó como algunas entre las personas instruidas en África están entre las más corruptas, utilizando sus conocimientos solo para enriquecerse incluso sacrificando a los demás.
El Cardenal Pengo afirmó que el desafío de la instrucción superior católica es el de “no producir desadaptados que dañen la sociedad, y el formar personas responsables y con valores éticos que consideren el liderazgo como un servicio”. (L.M.) (Agencia Fides 9/6/2010; líneas 32, palabras 407)
