亚洲/香港 - 教区发表新春及四旬期牧民提示

星期一, 18 二月 2008

香港(信仰通讯社)―据香港教区周刊《公教报》报道,香港教区公布新春及四旬期牧民提示,指出礼仪牧灵和所有牧灵工作一样,要以“受众”所能接受的方式,来传递信仰,并启发“受众”的信仰经验,尤其学校牧民工作,更需要注意青少年的心智发展:
0-7岁──需要人际关系的建立(父母、弟兄姊妹、亲戚、同学、大自然、天主)
7-10岁──良心的发育和培育时期(重视是非对错;培育宽恕、包容、同情;教导十诫)
10-15岁──性别的觉醒和发育:男比女迟;男女有别;形成朋辈相亲,跟随偶像/大哥大/大姐大;希望朋辈的认同,有问题常在朋辈中解决;初遇前途压力、升中问题、成绩等问题。
15-20岁──少年十五二十时,青春期:异性相吸;身体自觉成人,心智却仍在发展。初试自主、交友、蜜运,极须性、人性、人格及灵性教育。需要从各种活动中,学习交友。容易乱性,迷失方向。面对前途选择,有重大压力:选科、会考、就业;需要朋辈的互相鼓励和认同,也需要有经验者,亦师亦友的辅导同行。
20-25岁──心智、身体的发展,渐趋稳定:不过,同年龄男女,女会比男较成熟。要面对人生抉择的压力,包括圣召的聆听和回应、终身伴侣的选择、工作、前途发展的选择。
25-30岁──面对组织家庭、经济及前途的压力和喜悦
青少年在成长过程中的表现,常是:敢于表达自我,有个性而与众不同;富有活力,节奏比较明快,易冲动,也易受挫折;勇于参与表达,愿意自主、自决,而不愿被控制和安排;富有理想,有破旧立新的勇气;愿意广结朋友,并愿意获得认同。
青少年的信仰发展,包括以圣言和祈祷去启发、培育,及塑造他们的德性,需要通过不同的小组及团体活动、各式服务、个人辅导、团体互动,以及在个人祈祷和团体祈祷中达成。故此,各项活动的互相配合,极为重要,单是仪式行动,没有其他活动的配合,结不出佳果。
同时,青少年需要的,不单是活动,而是亦师亦友的陪伴,故此,牧灵人员的“同行者”角色,是非常重要的。
(NZ)(Agenzia Fides 2008/02/18 - 字数:816;行数:32)


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