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Roma (Agência Fides) - Em Burquina-Fasso, apenas 22% da população adulta é alfabetizada, e menos da metade das crianças em idade escolar possui instrução.
Graças à ajuda do Centro de Estudos Adamis e Intervida, será agora possível construir uma nova escola na aldeia de Ouro, província de Yatenga. Cerca de 70 alunos serão beneficiados por esta iniciativa.
O edifício terá três salas, cozinha e salão, além de serviços de higiene. Inicialmente, terá capacidade para cerca de 90 crianças. Atualmente, apenas um professor segue os 77 alunos matriculados, em um local que foi cedido por uma associação, mas que é insuficiente para um número tão elevado de alunos. A falta de infra-estruturas na área faz com que as crianças devam ir a outras localidades para assistir suas aulas. Esta dificuldade está entre as principais causas da baixo índice de instrução das crianças.
Em Burquina-Fasso, quarto país mais pobre do mundo, somente 22% da população adulta é instruída, e o índice de matriculas em escolas primárias é de 40%, caindo para 10%, na escola superior. Estas cifras são alarmantes, e o Centro de Estudos se engajou em favor da instrução de meninos e meninas neste país da África sub-Sahariana, com a construção desta escola em Ouro, a ajuda para a construção e o equipamento de outra escola na localidade de Rim (que beneficiará 265 alunos), e com a oferta de bolsas de estudo a jovens sem recursos em Mali, terceiro país mais pobre da África.
A fundação espanhola Intervida trabalha com projetos de desenvolvimento integral em vários campos: saúde, instrução, produção, segurança alimentar, infra-estruturas. O Centro de Estudos Adams é uma organização espanhola de formação, nascida em 1957, cujo objetivo é oferecer aos alunos um ensino prático, que os capacite a trabalhar em seus países natais. (AP) (2/3/2007 Agência Fides)
