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Ahmedabad (Agence Fides) - Au 50e anniversaire de sa naissance, le “St. Xavier’s College”, un institut né à Ahmedabad, continue à être indiqué à tous, catholiques et non catholiques, comme un exemple de bonne instruction. Le collège a reçu (unique parmi les collèges de l’état du Gujarat) une mention parmi les 50 « instituts d’excellence » sélectionnés au niveau fédéral : une reconnaissance prestigieuse, assignée par la communauté civile, qui rend raison de l’excellent travail, du sérieux et de la compétence qui a toujours marqué l’institut fondé et dirigé par les Jésuites.
Le “St. Xavier’s College” est l’un des deux collèges chrétiens au Gujarat : l’autre est celui qui s’élève à Rajikot, et est géré par la Congrégation des Carmélites de Marie Immaculée.
Le président actuel, le P. Jésuite Francis Pramar, a affirmé que le Collège, l’année de ses « noces d’or », entend amplifier ses infrastructures et son offre de formation, pour être toujours à jour avec les époques, dans une culture en perpétuelle mutation.
La presse de l’état du Gujarat, toujours critique envers l’Eglise catholique, a parlé en bon termes du “St. Xavier’s College, dans un état où les mouvements intégristes d’inspiration hindoue sont très critiques et parfois violents envers les institutions chrétiennes.
La volonté maintenue depuis le début du “St. Xavier’s College” a de garantir une instruction de haute qualité, à travers des enseignements compétents, des spécialisations, des systèmes didactiques et des infrastructures à l’avant-garde, un plus grand respect des valeurs de base.
L’Eglise retient que la construction d’une nation ouverte, tolérante, pacifiée, respectueuse des droits de l’homme et des minorités passe nécessairement par le domaine de l’instruction.
Les écoles catholiques, restant fidèles à leur identité, doivent chercher à inspirer un maximum de confiance aux institutions civiles et à la population indienne.
L’Eglise catholique est engagée dans le domaine de l’éducation en Inde pour contribuer au développement social et culturel de la société, et pour promouvoir et défendre les valeurs fondamentales de l’instruction démocratique. (Agence Fides 8/6/2006 lignes 27 mots 346)
