OCEANIE/PAPOUASIE NOUVELLE GUINEE - Appel de l’Eglise en faveur d’une plus grande collaboration de l’Etat en matière d’instruction

samedi, 11 mai 2019 instruction   conférences épiscopales   politique   société   ecole  

Les Evêques de Papouasie Nouvelle Guinée et des Iles Salomon en Assemblée

Port Moresby (Agence Fides) – Une plus importante et plus féconde collaboration entre l’Etat et l’Eglise dans le secteur de l’instruction est nécessaire, sachant qu’il s’agit d’un secteur dans lequel la communauté chrétienne contribue énormément au bien commun. C’est ce qu’a affirmé l’Archevêque de Kavieng, S.Exc. Mgr Rochus Josef Tatamai, Président de la Conférence épiscopale de Papouasie Nouvelle Guinée et des Iles Salomon, au terme de l’Assemblée annuelle de l’organisme qui vient de s’achever.
Dans une note diffusée le 10 mai et envoyée à l’Agence Fides, l’Archevêque a déclaré avoir envoyé une lettre aux autorités civiles afin de demander des précisions sur certaines questions délicates inhérentes au système d’instruction. Le gouvernement a en effet présenté une réforme globale du système sans se confronter avec les églises chrétiennes. Le projet en question prévoit l’institution d’une structure centralisée à laquelle se rapporteront toutes les provinces, des coupes budgétaires pour les écoles, le transfert des collèges et des enseignants catholiques sous une nouvelle autorité, l’application de politiques de sélection en ligne sans consultation des agences catholiques.
Les Evêques ont exprimé une forte préoccupation : « La structure scolaire centralisée a été pensée sans aucune analyse des couts et des bénéfices et aura des couts énormes. Cette idée va à l’encontre de l’ensemble du but de notre système éducatif qui est décentralisé et laisse les gouvernements provinciaux le gérer de manière autonome ».
Le Président de la Conférence épiscopale a fait part de son insatisfaction pour le manque de participation d’agences catholiques au projet de réforme. « Les autorités auraient pu discuter de cet importants changements avec les Recteurs des Universités et les autorités scolaires de nos collèges ».
L’Archevêque a averti que, si les plaintes contenues dans la lettre ne devaient pas être prises en considération, l’Eglise pourrait entreprendre une action légale. « Si ces requêtes ne devaient pas être satisfaites pour l’année scolaire 2020, nous entreprendrons des actions appropriées pour protéger les droits de nos enseignants, de nos élèves et étudiants et de leurs parents afin de protéger la qualité de l’instruction à laquelle les nouvelles décisions portent fortement atteinte ».
En Papouasie Nouvelle Guinée existent trois typologies d’écoles : publiques gouvernementales, patronnées par l’Eglise catholique et gérées par les communautés protestantes. Les instituts gérés par les églises chrétiennes fournissent une contribution fondamentale à la société. Le taux d’analphabétisme est encore très élevé, dépassant les 35% de la population. Les églises chrétiennes gèrent actuellement 70% de l’instruction impartie dans le pays sachant que la seule Eglise catholique compte plus de 3.000 écoles, leur apport étant depuis toujours largement reconnu. (PA) (Agence Fides 11/05/2019)


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