OCEANIE/AUSTRALIE - Soutien de Catholic Mission à la construction d’un Centre de formation professionnelle pour les femmes au Myanmar

jeudi, 18 octobre 2018 oeuvres pontificales missionnaires   instruction   formation professionnelle   solidarité   développement  

Yangon (Agence Fides) – « Nous rendons grâce à Dieu parce que la construction du Centre de formation pour jeunes filles se poursuit rapidement et s’approche de son terme. Nous espérons pouvoir commencer très bientôt la décoration des espaces internes. Nous remercions en outre chacun de vous pour vos prières, votre soutien et votre compréhension s’agissant de l’importance de ce projet ». C’est ce qu’affirme Sœur Agatha Phawsu, des Sœurs salésiennes de Don Bosco dans une note de Catholic Mission Australia – les Œuvres pontificales missionnaires en Australie – envoyée à l’Agence Fides et évoquant les travaux relatifs au Centre de formation professionnelle féminin en cours de réalisation au Myanmar.
L’Institut de formation, désormais presque achevé, a été construit à Yangon grâce au soutien de Catholic Mission Australia. Il permettra chaque année à 30 jeunes filles de suivre des cours de formation professionnelle de la durée de deux ans dans le secteur alimentaire et de la gestion domestique.
« L’idée est de doter les femmes des compétences requises par les employeurs présents sur le territoire. Le Centre visera à relever les divers défis relatifs à l’éducation et à la subsistance des jeunes filles de Yangon, où s’enregistre un fort taux d’abandon scolaire et où existent peu d’opportunités d’emploi » indique la note parvenue à Fides.
Depuis quelques années déjà, Catholic Mission a lancé des projets visant à soutenir les catholiques au Myanmar, en accordant la priorité à l’instruction et à la formation professionnelle. Outre le Centre de Yangon, en effet les Œuvres pontificales missionnaires en Australie soutiennent, en particulier, l’école catholique Saint Jean d’Hakha, ville reculée du nord du pays. Parmi les principaux objectifs se trouve celui de disposer d’enseignants bien formés et d’assurer le droit à l’instruction des enfants de la zone. (LF) (Agence Fides 18/10/2018)


Partager: