ASIE/INDE - L’éducation à un usage critique des médias dans le cursus des écoles catholiques indiennes

vendredi, 20 janvier 2006

Bangalore (Agence Fides) - Les établissements indiens d’enseignement catholique sont en train de s’organiser pour inclure dans leur cursus d’études l’éducation à un usage critique des médias. Depuis longtemps, les organismes religieux et laïcs qui s’occupent des écoles catholiques (la commission des Évêques, les associations des proviseurs et des professeurs, les commissions des ordres religieux), qui avaient signalé cette nécessité, réfléchissaient sur la nécessité d’introduire dans le cursus scolaire une matière spécifique ayant trait aux médias.
Ces dernières années, le magistère de l’Église et la réflexion théologique ont fait une place croissante au rôle des médias dans la société et dans l’opinion publique, en demandant à la communauté catholique de se confronter et de s’engager dans le secteur des communications sociales. En 2005, les Évêques indiens ont consacré une de leurs assemblées au thème « Église et médias », en réaffirmant la nécessité d’un engagement accru des catholiques, pour présenter une image authentique de l’Église à la société indienne.
Les Conférences des Évêques des divers États indiens se préparent maintenant à introduire dans les écoles une matière d’enseignement dénommée « éducation aux médias ». L’un des États où ce processus est déjà assez avancé est le Karnataka (au Sud-Ouest de l’Inde). Le père jésuite Sunith Prabhu, secrétaire de la Commission régionale pour l’enseignement catholique de cet État, a expliqué : « Les enfants, les adolescents et les jeunes d’aujourd’hui sont exposés à un bombardement de la part des médias. TV, portables, Internet véhiculent souvent des messages nuisibles ». C’est pourquoi, a-t-il dit, durant leurs études, il faut fournir aux jeunes des outils de discernement pour leur apprendre à évaluer la communication médiatique dont ils sont les destinataires. (Agence Fides 20/1/2006)


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