EUROPE/GRANDE BRETAGNE - 25% des enfants du monde intéressés par des difficultés d’apprentissage liés à la dénutrition

Londres (Agence Fides) – Dans les pays en voie de développement, la malnutrition a des conséquences graves dans le domaine de l’alphabétisation outre à constituer un important obstacle au progrès en matière de lutte contre la mortalité infantile. C’est ce que l’on peut lire dans une étude récente réalisée par les Programmes internationaux de l’ONG Save the Children. Du fait de la dénutrition chronique, 25% des enfants du monde ont des difficultés d’apprentissage scolaire. Selon l’ONG en question, les enfants victimes de ce phénomène voient leurs possibilités d’apprendre à lire et à écrire diminuées de 20% par rapport à ceux qui suivent un régime alimentaire correct. Les mineurs malnutris subissent des dommages irréversibles, grandissent moins, sont plus faibles et leur développement cérébral n’est pas total. Selon la recherche précitée, un régime alimentaire pauvre porte un préjudice sérieux à la capacité des enfants à lire une phrase ou à répondre correctement à des questions simples de mathématiques, indépendamment du niveau d’instruction reçu. (AP) (Agence Fides 04/06/2013)