EUROPE/ESPAGNE - Education à la citoyenneté : « S’opposer à la matière est une obligation pour toute famille responsable. C’est une question de liberté, de défense du droit fondamental et supérieur à éduquer nos enfants selon nos principes »

Madrid (Agence Fides) - L’année scolaire prochaine, qui commencera en septembre, dans tous les centres scolaires espagnols, la matière d’“Education à la citoyenneté” sera enseignée. La matière est obligatoire et a comme objet, établi par le Ministère de l’Education, la formation de la conscience morale des élèves, selon ce qu’affirme l’association « Professionnels de l’éthique ». En Andalousie cette association a pu voir une ébauche du contenu de la matière, dégageant quelques concepts qui entrent à plein titre dans la formation morale des jeunes. Parmi ceux-ci : différentes réalités familiales, dépassement des préjugés homophobes, refus des discriminations en fonction de la préférence sexuelle, dimension morale des êtres humains, le pluralisme moral et le refus de l’intolérance éthique, processus de socialisation du genre.
Indépendamment des contenus, l’association « Professionnels de l’Ethique » dénonce que la polémique sur la matière « se fonde sur le fait qu’elle soit, en elle-même, moralisante et qu’elle endoctrine. Pour cette raison de nombreux parents ont présenté le formulaire avec l’objection de conscience afin que leurs enfants n’assistent pas à cette matière ».
Luis Carbonel, président de la Concapa (Confédération catholique nationale des pères de familles et pères des élèves) a affirmé que “s’opposer à la matière est une obligation pour toute famille responsable. C’est une question de liberté, de défense du droit fondamental et supérieur à éduquer nos enfants selon nos principes ». Il a en outre dénoncé : « le gouvernement utilise la matière pour usurper le rôle des parents et éduquer les consciences de nos enfants comme si c’étaient les leurs ». C’est pourquoi « de plus en plus de familles s’opposent à l’arrogance d’un gouvernement qui prétend coloniser l’âme de nos enfants, qui s’oppose au dialogue, qui cherche seulement à imposer son modèle de citoyen, insensible à la valeur de la liberté et de la dignité que mérite chaque personne ». La Concapa a demandé au Ministère de suspendre l’enseignement de cette matière et d’ouvrir un dialogue avec les représentants des parents pour s’accorder sur les contenus de la matière. Sinon « une autre grande manifestation pour exiger la liberté de l’enseignement sera inévitable » a-t-il affirmé.
Benigno Blanco, président du Forum espagnol de la famille, a envoyé une Lettre au Parlement européen, dans laquelle il explique qu’“en Espagne il existe un conflit entre le gouvernement et les familles; non entre le gouvernement et l’Eglise, car cette dernière se limite seulement à appuyer les initiatives civiles engagées par les parents, pour défendre leur liberté”. En même temps Blanco affirme que les familles espagnoles ne s’opposent pas à cette matière, mais à certains contenus qui sont « incompatibles avec l’exercice dans la liberté des responsabilités formatives qui reviennent aux parents ». (RG) (Agence Fides 24/7/2007; lignes 31, mots 413)