ASIA/IRAK - "Atender el sistema escolar, urgencia en nuestra atormentada nación" - Llamamiento a Fides de un laico cristiano de Bagdad: "Los terroristas son financiados por el extranjero, es necesario comenzar desde los niños que son nuestro futuro"

lunes, 8 noviembre 2004

Bagdad (Agencia Fides) - Proveer a la seguridad para poder sanar el sistema escolar y provee a la instrucción de niños y jóvenes: son las urgencias que el gobierno provisional iraquí - en espera de las elecciones del próximo enero y de un gobierno estable y demócrata - está llamado a afrontar en la delicada obra de reconstrucción del país. Lo explica, en un coloquio con la Agencia Fides, Elías, laico cristiano de Bagdad que subraya como el sector de la instrucción es importante y estratégico para recuperar el sentido cívico, los valores del buen vivir civil, de la tolerancia, del respeto y de la armonía social en el país revuelto por el caos.
Ante la extensión de la violencia, el gobierno provisional de Iyad Allawi ha proclamado el estado de emergencia y la ley marcial, que permanecerá en vigor 60 días. Según Elías "ésta es la única vía practicable para tratar de frenar la violencia generalizada. Disparos de fusil, morteros, minas, estallidos de bombas caracterizan ya nuestros días. El terrorismo trastorna nuestra vida. Los iraquíes están reducidos al estado de miseria. Habría que preguntarse: ¿cómo consiguen procurarse armas y municiones? El hecho es que los grupos terroristas son financiados por el extranjero, por grupos fieles a Saddam que quieren desestabilizar el país."
Elías señala que, una vez restablecida la seguridad, se tendrá que proveer a sanar el sistema escolar del país: "Es necesario comenzar desde los niños, que son nuestro futuro. Necesitamos formar una nueva clase de maestros y estructuras eficaces, no sólo en la grandes ciudades sino también en las aldeas, a menudo descuidadas. El nuevo Irak comenzará a construirse desde los jóvenes".
Según una reciente relación de Unicef, miles de escuelas carecen de estructuras de base necesaria para la consecución de una instrucción de calidad para los niños. Una investigación efectuada por el Ministerio de Instrucción iraquí y por Unicef en más de 20.000 escuelas e institutos de todo Irak señala que en Irak un tercio de las escuelas primarias no cuenta con agua y que en casi la mitad faltan alcantarillados. Las regiones dónde se registran los datos más dramáticos son Thiqar, Salaheldin y Diala: en más del 70% de las escuelas primarias falta el agua o las instalaciones hidráulicas no funcionan. Hoy son cerca de 4,3 millones los niños inscritos en la escuela primaria, pero todavía faltan bancos, sillas, aulas. Como en muchas escuelas la población escolar se ha duplicado, las escuelas hacen tres o cuatro turnos al día.
"En un tiempo Irak se jactaba de poseer uno de los sistemas escolares mejores del Medio Oriente", ha declarado el representante Unicef en Irak, Roger Wright. "El deterioro - ha subrayado - es el resultado de más de diez años de abandono y falta de fondos, durante la era de las sanciones, y del impacto de tres guerras, desde aquella contra Irán". (PA) (Agencia Fides 8/11/2004 Líneas:36 Palabras: 514)


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