EUROPA/ESPAÑA - Educación para la ciudadanía: “Oponerse a la asignatura es una obligación para toda familia responsable. Es cuestión de libertad, de defensa del derecho fundamental y preferente a educar a nuestros hijos según nuestros principios

martes, 24 julio 2007

Madrid (Agencia Fides) - El próximo curso escolar que comenzará en septiembre, se introducirá la asignatura de “Educación para la ciudadanía” en todos los centros escolares. La materia que es obligatoria, tiene como objetivo, establecido por el Ministerio de Educación la formación de la conciencia moral de los alumnos, afirma la Asociación española “Profesionales por la Ética”. En Andalucía dicha Asociación ha podido acceder a un borrador del contenido de dicha materia, destacando algunos puntos y conceptos que entran de lleno en la formación moral de los alumnos como son: distintas realidades familiares, superación de los prejuicios homófobos, rechazo de discriminaciones en función de la preferencia sexual, dimensión moral de los serse humanos, el pluralismo moral y el rechazo de la intolerancia ética, proceso de socialización del género. Pero independiente de los contenidos definitivos, Profesionales por la Ética denuncia que la polémica sobre la asignatura “se fundamenta en que es, por si misma, moralizante y adoctrinadora. Por ese motivo numeroso padres han presentado formulario de objeción de conciencia para que sus hijos no asistan a clases de esta asignatura”.
Luis Carbonel, Presidente de Concapa (Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos) ha afirmado que “oponerse a la asignatura es una obligación para toda familia responsable. Es cuestión de libertad, de defensa del derecho fundamental y preferente a educar a nuestros hijos según nuestros principios”. Y ha denunciado que “el gobierno utiliza la asignatura para usurpar el papel de los padres y educar las conciencias de nuestros hijos como si fueran suyos”. Por ello “cada vez más familias se oponen a la arrogancia de un Gobierno que pretende colonizar el alma de nuestros hijos, que se resiste al dialogo, que solo busca imponer su modelo de ciudadano, ajeno al valor de la libertad y dignidad que merece toda persona”. Concapa ha pedido al Ministerio que suspenda el ejercicio de esta asignatura y abra el dialogo con los representantes de los padres para consensuar sus contenidos y establecer su carácter voluntario, dando de plazo este mes de julio. De no realizarse “será inevitable otra gran manifestación para exigir libertad de enseñanza y e fin del fracaso escolar” ha dicho.
Benigno Blanco, Presidente del Foro Español de la Familia, ha envido una Carta al Parlamento Europeo en la que explica que “en España existe un conflicto entre el Gobierno y las familias; no entre el Gobierno y la Iglesia, pues esta se han limitado solamente a apoyar las iniciativas civiles puestas en marcha por los padres para defender su libertad”. Y al mismo tiempo afirma que las familias españolas no se oponen a la existencia de esta asignatura, sino a unos contenidos que son “incompatibles con el ejercicio en libertad de las responsabilidades formativas que corresponden a los padres”. (RG) (Agencia Fides 24/7/2007 Líneas: 36 Palabras: 495)


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