Organo de informacion de las Obras Misionales Pontificias desde 1927
Madrid (Agencia Fides) - Con el tema “Religión en la escuela, sí” tendrá lugar el sábado 10 de marzo la Jornada Diocesana de Enseñanza, organizada por la Delegación de Enseñanza de la Conferencia Episcopal, en la que se proponen cuatro puntos por los que la asignatura de Religión debe seguir presente en las escuelas: porque “posibilita el pleno desarrollo de la personalidad, la formación integral del individuo, objeto y fin último de todo proyecto educativo”; porque “con su inclusión en el currículo se hace efectivo el derecho constitucional de los padres para que sus hijos puedan ser educados conforme a sus convicciones y creencias”; porque “sin ella, los alumnos quedan privados de algunas claves indispensables para comprender la propia historia” y, finalmente porque “en la escuela tiene lugar el diálogo interdisciplinar que debe establecerse entre la fe y la cultura humana, en cuya asimilación crítica madura el alumno”.
El Cardenal Antonio Mª Rouco Varela, Arzobispo de Madrid, ha hecho publica una Carta pastoral a propósito de esta Jornada recordando que con el tema escogido este año “se quiere llamar la atención sobre una verdad que pretende hoy ser relegada desde algunos sectores sociales, que desearían arrinconar la religión al ámbito exclusivo de lo privado”. Recuerda además el Cardenal que “al Estado no le corresponde imponer un modelo educativo para todos, sino garantizar a las familias y a las instituciones sociales un marco de libertad que les permita elegir el tipo de educación que desean para sus hijos”. Además “si la escuela ha de atender a la formación integral del alumno no puede conformarse con enseñar sólo aquellas materias fundamentadas en una racionalidad instrumental, sino que ha de incorporar también el saber religioso, que trata de responder a la pregunta sobre el hombre desde la presencia de un Dios Creador y Salvador” y, por otro lado, “la voluntad de los padres sigue siendo favorable a la asignatura de religión católica”. También expresa en la carta su preocupación y alarma por “la nueva asignatura de ‘Educación para la ciudadanía’ que, con carácter obligatorio, supone el riesgo de una inaceptable intromisión del Estado en la educación moral de los alumnos, cuya responsabilidad primera corresponde a la familia y a la escuela”. (RG) (Agencia Fides 9/3/2007 Líneas: 29 Palabras: 406)
